💡 ค้นหา "ข้อสอบนายสิบทหารบก 2570" มาเจอหน้านี้ถูกแล้ว — สนามที่หลายคนเรียกว่า "สอบทหารบก 2570"
คือ ภาค ก ยศ.ทบ. รอบรับสมัครปีงบประมาณ 2570 ซึ่งกำหนดสอบตามปฏิทิน พ.ศ. 2569 (สัญญาบัตร สอบ 18 ก.ค. · ประทวน สอบ 19 ก.ค. 69)
ข้อสอบชุดนี้ใช้ทั้งกลุ่มวุฒิ ม.ปลาย (นายสิบ/ประทวน) และกลุ่มวุฒิ ป.ตรี (นายทหารสัญญาบัตร) — ต่างกันแค่เกณฑ์ผ่านและระดับความยาก
โครงสร้างข้อสอบนายสิบทหารบก ภาค ก 2570
ภาค ก ยศ.ทบ. ปีงบประมาณ 2570 ออก 6 วิชา วิชาละ 20 ข้อเท่ากันทุกวิชา รวม 120 ข้อ — สัดส่วนเท่ากันหมด จึงต้องเก็บให้ครบทุกวิชา ไม่ทิ้งวิชาใดวิชาหนึ่ง
| วิชา | จำนวน | ในหน้านี้ |
|---|---|---|
| 🔢 การคำนวณ | 20 | 5 ข้อ |
| 🧠 เหตุผล (การเชื่อมโยง) | 20 | 5 ข้อ |
| 📖 ภาษาไทย | 20 | 5 ข้อ |
| 🌐 ภาษาอังกฤษ | 20 | 5 ข้อ |
| 🏛️ ความรู้ในการเป็นข้าราชการที่ดี | 20 | 5 ข้อ |
| 🎖️ ความรู้ทางทหาร | 20 | — |
| รวมทั้งหมด | 120 | 25 ข้อ |
📌 ข้อสอบปรนัย · สอบเวลา 13:30–16:00 น. (150 นาที) · เกณฑ์ผ่าน ม.ปลาย ≥50% ของคะแนนรวมทุกวิชา · ป.ตรี (สัญญาบัตร) ≥60%
🎖️ วิชา "ความรู้ทางทหาร" (20 ข้อ) ไม่รวมอยู่ในหน้านี้ — ฝึกเพิ่มได้ในแอปที่ คู่มือความรู้ทางทหาร
🎖️ วิชา "ความรู้ทางทหาร" (20 ข้อ) ไม่รวมอยู่ในหน้านี้ — ฝึกเพิ่มได้ในแอปที่ คู่มือความรู้ทางทหาร
🔢 การคำนวณ 20 ข้อในสนามจริง
ร้อยละ อัตราส่วน-สัดส่วน ดอกเบี้ย กำไร-ขาดทุน และสถิติพื้นฐาน (ค่าเฉลี่ย/มัธยฐาน)
ข้อ 1
ร้อยละ 35 ของนักเรียน 240 คน เท่ากับกี่คน
- 72 คน
- 78 คน
- 84 คน
- 42 คน
💡 เฉลย ค. ร้อยละ 35 ของ 240 = 240 × 35 ÷ 100 = 84 คน
วิธีคิดเร็ว: 10% ของ 240 = 24 → 30% = 72 และ 5% = 12 → 72 + 12 = 84
ค่า 72, 78 และ 42 คน ไม่ตรงวิธีคิดใด เป็นตัวลวง (72 คือร้อยละ 30 ไม่ใช่ร้อยละ 35)
วิธีคิดเร็ว: 10% ของ 240 = 24 → 30% = 72 และ 5% = 12 → 72 + 12 = 84
ค่า 72, 78 และ 42 คน ไม่ตรงวิธีคิดใด เป็นตัวลวง (72 คือร้อยละ 30 ไม่ใช่ร้อยละ 35)
ข้อ 2
อัตราส่วนของ ก : ข : ค = 3 : 4 : 5 ถ้ารวมกันได้ 360 หน่วย ค มีกี่หน่วย
- 90 หน่วย
- 108 หน่วย
- 150 หน่วย
- 75 หน่วย
💡 เฉลย ค. ผลรวมสัดส่วน = 3 + 4 + 5 = 12 ส่วน → หนึ่งส่วน = 360 ÷ 12 = 30 หน่วย
'ค' มี 5 ส่วน = 5 × 30 = 150 หน่วย
ตรวจ: 90 + 120 + 150 = 360 พอดี
ค่า 90 มาจาก 3 × 30 = 90 (นี่คือส่วนของ 'ก' ไม่ใช่ 'ค' ที่โจทย์ถาม) · ค่า 108 และ 75 หน่วย ไม่ตรงกับขั้นตอนใดข้างต้น เป็นตัวลวง
'ค' มี 5 ส่วน = 5 × 30 = 150 หน่วย
ตรวจ: 90 + 120 + 150 = 360 พอดี
ค่า 90 มาจาก 3 × 30 = 90 (นี่คือส่วนของ 'ก' ไม่ใช่ 'ค' ที่โจทย์ถาม) · ค่า 108 และ 75 หน่วย ไม่ตรงกับขั้นตอนใดข้างต้น เป็นตัวลวง
ข้อ 3
ฝากเงิน 80,000 บาท ดอกเบี้ย 5% ต่อปี ฝากนาน 3 ปี ได้ดอกเบี้ยรวมเท่าไร
- 24,000 บาท
- 12,000 บาท
- 14,000 บาท
- 16,000 บาท
💡 เฉลย ข. ดอกเบี้ยต่อปี = 80,000 × 5 ÷ 100 = 4,000 บาท
ดอกเบี้ยรวม 3 ปี = 4,000 × 3 = 12,000 บาท
ค่า 24,000, 14,000 และ 16,000 บาท ไม่ตรงกับขั้นตอนใดข้างต้น เป็นตัวลวง
ดอกเบี้ยรวม 3 ปี = 4,000 × 3 = 12,000 บาท
ค่า 24,000, 14,000 และ 16,000 บาท ไม่ตรงกับขั้นตอนใดข้างต้น เป็นตัวลวง
ข้อ 4
ซื้อสินค้ามา 350 บาท ขายได้ 455 บาท กำไรกี่เปอร์เซ็นต์
- 25%
- 27%
- 30%
- 15 %
💡 เฉลย ค. กำไร = 455 − 350 = 105 บาท
ร้อยละกำไรคิดจากราคาทุน = 105 ÷ 350 × 100 = 30%
กับดัก: หารด้วยราคาขาย 455 แทนราคาทุน จะได้ 105 ÷ 455 × 100 ≈ 23% ซึ่งผิด
ค่า 25%, 27% และ 15 % ไม่ตรงกับขั้นตอนใดข้างต้น เป็นตัวลวง
ร้อยละกำไรคิดจากราคาทุน = 105 ÷ 350 × 100 = 30%
กับดัก: หารด้วยราคาขาย 455 แทนราคาทุน จะได้ 105 ÷ 455 × 100 ≈ 23% ซึ่งผิด
ค่า 25%, 27% และ 15 % ไม่ตรงกับขั้นตอนใดข้างต้น เป็นตัวลวง
ข้อ 5
คะแนนของนักเรียน 6 คน ได้แก่ 55, 70, 65, 80, 60, 90 ค่าเฉลี่ยเลขคณิตเท่ากับเท่าไร
- 65 คะแนน
- 68 คะแนน
- 70 คะแนน
- 35 คะแนน
💡 เฉลย ค. ผลรวม = 55+70+65+80+60+90 = 420
ค่าเฉลี่ย = 420/6 เท่ากับ 70 คะแนน
ค่า 68 และ 35 ไม่ตรงกับขั้นตอนใดข้างต้น เป็นตัวลวง
ค่า 65 เป็นตัวเลขที่โจทย์ให้มาโดยตรง ไม่ใช่ผลลัพธ์ที่ต้องหา
ค่าเฉลี่ย = 420/6 เท่ากับ 70 คะแนน
ค่า 68 และ 35 ไม่ตรงกับขั้นตอนใดข้างต้น เป็นตัวลวง
ค่า 65 เป็นตัวเลขที่โจทย์ให้มาโดยตรง ไม่ใช่ผลลัพธ์ที่ต้องหา
🧠 เหตุผล (การเชื่อมโยง) 20 ข้อในสนามจริง
อุปมาอุปไมย อนุกรม เงื่อนไขสัญลักษณ์ ตรรกะแบบ syllogism และตรรกะแบบ Venn diagram
ข้อ 6
อุปมาอุปไมย: นักบิน : เครื่องบิน = นักดับเพลิง : ___
- บ้านพัก
- รถดับเพลิง
- สถานีตำรวจ
- โรงพยาบาล
💡 เฉลย ข. ความสัมพันธ์คือ 'บุคคล : ยานพาหนะ/เครื่องมือหลักที่ใช้ในอาชีพ' — นักบินใช้เครื่องบิน นักดับเพลิงใช้รถดับเพลิงในการปฏิบัติหน้าที่
ข้อ 7
อนุกรม: 7, 11, 16, 22, 29, ___
- 35
- 36
- 37
- 38
💡 เฉลย ค. หาผลต่างของพจน์ที่อยู่ติดกัน: 11 − 7 = 4 · 16 − 11 = 5 · 22 − 16 = 6 · 29 − 22 = 7
ผลต่างเพิ่มขึ้นทีละ 1 (4, 5, 6, 7) ผลต่างถัดไปจึงเป็น 8
พจน์ถัดไป = 29 + 8 = 37
ค่า 36 มาจาก 29 + 7 = 36 ใช้ผลต่างเดิมซ้ำ · ค่า 35 มาจาก 29 + 6 = 35
ค่า 38 มาจากเพิ่มผลต่างข้ามไปเป็น 9 (29 + 9)
ผลต่างเพิ่มขึ้นทีละ 1 (4, 5, 6, 7) ผลต่างถัดไปจึงเป็น 8
พจน์ถัดไป = 29 + 8 = 37
ค่า 36 มาจาก 29 + 7 = 36 ใช้ผลต่างเดิมซ้ำ · ค่า 35 มาจาก 29 + 6 = 35
ค่า 38 มาจากเพิ่มผลต่างข้ามไปเป็น 9 (29 + 9)
ข้อ 8
ถ้า ก แทน 1, ข แทน 2, ค แทน 3, … ง แทน 4 แล้ว รหัส “ขคง” แทนตัวเลขใด
- 468
- 234
- 345
- 456
💡 เฉลย ข. รหัสนี้ให้พยัญชนะแทนลำดับที่ในตัวอักษรไทย: ก = 1 · ข = 2 · ค = 3 · ง = 4
ถอดรหัส ขคง ทีละตัวตามลำดับ: ข → 2 · ค → 3 · ง → 4
นำตัวเลขมาเรียงต่อกันตามตำแหน่งเดิมได้ 234 (ไม่ได้นำมาบวกหรือคูณกัน)
ค่า 468 ไม่ตรงกับขั้นตอนใดข้างต้น เป็นตัวลวง
ค่า 345 คือ คงจ ซึ่งเลื่อนไปหนึ่งตัวอักษร · ค่า 456 คือ งจฉ ซึ่งเลื่อนไปสองตัว
ถอดรหัส ขคง ทีละตัวตามลำดับ: ข → 2 · ค → 3 · ง → 4
นำตัวเลขมาเรียงต่อกันตามตำแหน่งเดิมได้ 234 (ไม่ได้นำมาบวกหรือคูณกัน)
ค่า 468 ไม่ตรงกับขั้นตอนใดข้างต้น เป็นตัวลวง
ค่า 345 คือ คงจ ซึ่งเลื่อนไปหนึ่งตัวอักษร · ค่า 456 คือ งจฉ ซึ่งเลื่อนไปสองตัว
ข้อ 9
สมมติว่า: สัตว์ทุกชนิดที่มีปีกบินได้ และนกอินทรีมีปีก ข้อสรุปใดถูกต้อง
- นกอินทรีบินไม่ได้
- นกอินทรีบินได้
- ยังสรุปไม่ได้
- สัตว์ที่ไม่มีปีกบินได้เช่นกัน
💡 เฉลย ข. Modus Ponens: ทุก A มี B → (A)บินได้; x เป็น A → x บินได้ นกอินทรีมีปีก (เป็น A) ดังนั้นนกอินทรีบินได้
ข้อ 10
วงกลมใหญ่ A ครอบคลุมวงกลม B และวงกลม C ทั้งหมด โดยที่ B และ C ไม่ทับซ้อนกันเลย นาย X อยู่ใน B แต่ไม่อยู่ใน C ข้อสรุปใดถูก
- นาย X อยู่ใน A และอยู่ใน C ด้วย
- นาย X อยู่ใน A แต่ไม่อยู่ใน C
- นาย X อาจอยู่หรือไม่อยู่ใน A ก็ได้
- นาย X ไม่อยู่ใน A เพราะ B ไม่ใช่ A
💡 เฉลย ข. จากโครงสร้าง Venn: 'A' ครอบคลุม 'B' ทั้งหมด → ทุกสิ่งใน 'B' ต้องอยู่ใน 'A' ด้วย เนื่องจากนาย X อยู่ใน 'B' จึงอยู่ใน 'A' ด้วยเสมอ นาย X ไม่อยู่ใน 'C' (ระบุชัดเจน) และ 'B' กับ 'C' ไม่ทับซ้อนกัน ดังนั้นข้อที่สรุปว่าอยู่ใน 'A' แต่ไม่อยู่ใน 'C' ถูก ข้อที่สรุปว่าอยู่ใน 'A' และอยู่ใน 'C' ด้วย ผิดที่เพิ่ม 'C' ข้อที่สรุปว่าอาจอยู่หรือไม่อยู่ใน 'A' ก็ได้ และข้อที่สรุปว่าไม่อยู่ใน 'A' เพราะ 'B' ไม่ใช่ 'A' ผิดเพราะ 'A' ครอบ 'B' อย่างสมบูรณ์
📖 ภาษาไทย 20 ข้อในสนามจริง
อ่านจับใจความ เติมคำเชื่อมให้เหมาะกับบริบท และการใช้ภาษาให้ถูกต้อง
ข้อ 11
ข้อใดเป็นคำเชื่อมที่เหมาะสมที่สุดสำหรับเติมในช่องว่าง
'ผู้สมัครงานทุกคนมีคุณสมบัติครบถ้วน ________ กรรมการต้องคัดเลือกเพียงสองคนจากสิบคน'
'ผู้สมัครงานทุกคนมีคุณสมบัติครบถ้วน ________ กรรมการต้องคัดเลือกเพียงสองคนจากสิบคน'
- แต่ทว่า
- เนื่องจาก
- ดังนั้น
- ประกอบกับ
💡 เฉลย ก. “ทว่า” เป็นคำสันธาน หมายถึง แต่ว่า ย่อมาจาก แต่ทว่า (พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2554) ใช้เชื่อมข้อความที่ขัดกัน
ผู้สมัครทุกคนมีคุณสมบัติครบถ้วน แต่กรรมการต้องคัดเลือกเพียงสองคน ข้อความหลังจึงขัดกับข้อความหน้า ต้องใช้ “แต่ทว่า”
“เนื่องจาก” นำหน้าสาเหตุ “ดังนั้น” นำหน้าผล และ “ประกอบกับ” เพิ่มเหตุในทิศทางเดียวกัน จึงไม่แสดงความขัดแย้ง
ผู้สมัครทุกคนมีคุณสมบัติครบถ้วน แต่กรรมการต้องคัดเลือกเพียงสองคน ข้อความหลังจึงขัดกับข้อความหน้า ต้องใช้ “แต่ทว่า”
“เนื่องจาก” นำหน้าสาเหตุ “ดังนั้น” นำหน้าผล และ “ประกอบกับ” เพิ่มเหตุในทิศทางเดียวกัน จึงไม่แสดงความขัดแย้ง
ข้อ 12
ข้อใดเป็นคำเชื่อมที่เหมาะสมที่สุดสำหรับเติมในช่องว่าง
'โครงการนี้ได้รับงบประมาณเพิ่มขึ้น ________ ระยะเวลาดำเนินงานยังคงเท่าเดิม'
'โครงการนี้ได้รับงบประมาณเพิ่มขึ้น ________ ระยะเวลาดำเนินงานยังคงเท่าเดิม'
- ฉะนั้น
- อย่างไรก็ตาม
- ประกอบกับ
- อันเนื่องมาจาก
💡 เฉลย ข. “อย่างไรก็ตาม” ใช้เชื่อมข้อความที่แย้งกันในบางประเด็น (พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2554: ถึงเช่นนั้น แม้กระนั้น แต่)
งบประมาณเพิ่มขึ้นทำให้คาดว่างานจะเร็วขึ้น แต่ระยะเวลายังเท่าเดิม ข้อความหลังจึงขัดกับความคาดหวัง
“ฉะนั้น” นำหน้าผล “ประกอบกับ” เพิ่มเหตุในทิศทางเดียวกัน และ “อันเนื่องมาจาก” นำหน้าสาเหตุ จึงไม่ตรงกับความสัมพันธ์นี้
“กระนั้น” ลำพังคำเดียว พจนานุกรมให้ความหมายว่า นั้น ดังนั้น อย่างนั้น จึงไม่ใช่คำเชื่อมแสดงความขัดแย้ง
งบประมาณเพิ่มขึ้นทำให้คาดว่างานจะเร็วขึ้น แต่ระยะเวลายังเท่าเดิม ข้อความหลังจึงขัดกับความคาดหวัง
“ฉะนั้น” นำหน้าผล “ประกอบกับ” เพิ่มเหตุในทิศทางเดียวกัน และ “อันเนื่องมาจาก” นำหน้าสาเหตุ จึงไม่ตรงกับความสัมพันธ์นี้
“กระนั้น” ลำพังคำเดียว พจนานุกรมให้ความหมายว่า นั้น ดังนั้น อย่างนั้น จึงไม่ใช่คำเชื่อมแสดงความขัดแย้ง
ข้อ 13
ข้อใดเป็นคำเชื่อมที่เหมาะสมที่สุดสำหรับเติมในช่องว่าง
'ฝนตกหนักต่อเนื่องสามวัน ________ ระดับน้ำในเขื่อนเพิ่มสูงขึ้นอย่างรวดเร็ว'
'ฝนตกหนักต่อเนื่องสามวัน ________ ระดับน้ำในเขื่อนเพิ่มสูงขึ้นอย่างรวดเร็ว'
- อย่างไรก็ตาม
- ส่งผลให้
- ทั้งที่
- แม้กระนั้น
💡 เฉลย ข. “ส่งผลให้” แสดงความสัมพันธ์แบบเหตุและผลโดยตรง ฝนตกหนักต่อเนื่องเป็นเหตุ ระดับน้ำในเขื่อนเพิ่มสูงขึ้นเป็นผล
“อย่างไรก็ตาม” และ “แม้กระนั้น” เชื่อมข้อความที่แย้งกัน แต่ฝนตกหนักกับน้ำในเขื่อนเพิ่มสูงไม่ได้ขัดกัน
“ทั้งที่” หมายถึง ในขณะที่ ใช้กับเหตุการณ์ที่ขัดกัน เช่น ออกจากบ้านไปทั้งที่ฝนกำลังตก (พจนานุกรม ฯ) จึงไม่เข้ากับความสัมพันธ์นี้เช่นกัน
“อย่างไรก็ตาม” และ “แม้กระนั้น” เชื่อมข้อความที่แย้งกัน แต่ฝนตกหนักกับน้ำในเขื่อนเพิ่มสูงไม่ได้ขัดกัน
“ทั้งที่” หมายถึง ในขณะที่ ใช้กับเหตุการณ์ที่ขัดกัน เช่น ออกจากบ้านไปทั้งที่ฝนกำลังตก (พจนานุกรม ฯ) จึงไม่เข้ากับความสัมพันธ์นี้เช่นกัน
ข้อ 14
เลือกคำเชื่อมที่เหมาะสมที่สุดเติมในช่องว่าง
'นักศึกษาตั้งใจเรียนมาตลอด ________ ผลการสอบกลางภาคออกมาต่ำกว่าที่คาดไว้'
- เพราะว่าจึงสอบไม่ผ่านเลย
- ทั้งนี้เนื่องจากขาดความพยายาม
- ทว่าผลสอบต่ำกว่าที่คาดไว้
- โดยเหตุที่ขาดสอบหลายวิชา
💡 เฉลย ค. 'ทว่า' แสดงความขัดแย้ง — ตั้งใจ (คาดหวังดี) แต่ผลต่ำกว่าคาด | 'เพราะว่า/ทั้งนี้เนื่องจาก/โดยเหตุที่' เป็นการให้เหตุผลทิศทางเดียว
ข้อ 15
เลือกข้อความที่เหมาะสมที่สุดเติมในช่องว่าง
'บริษัทต้องการขยายตลาดต่างประเทศ ________'
- จึงจัดโครงการฝึกอบรมภาษาอังกฤษแก่พนักงาน
- แต่กลับยกเลิกแผนพัฒนาศักยภาพบุคลากรเดิม
- เนื่องด้วยทักษะภาษาอังกฤษไม่ใช่ปัญหาใหญ่
- ทว่าพนักงานส่วนใหญ่กลับไม่ตอบรับนโยบาย
💡 เฉลย ก. เป้าหมาย 'ขยายตลาดต่างประเทศ' นำไปสู่มาตรการรองรับ 'ฝึกอบรมภาษาอังกฤษ' = ความสัมพันธ์เหตุ-ผล (จึง) | ตัวเลือกอื่นเป็นการขัดแย้ง (แต่/ทว่า) หรือให้เหตุผลที่ขัดบริบท (เนื่องด้วย)
🌐 ภาษาอังกฤษ 20 ข้อในสนามจริง
Grammar (preposition, tense, subject-verb agreement), Vocabulary (synonym/idiom)
ข้อ 16
Choose the correct preposition: The ceremony will begin _____ 8 o'clock.
- in
- on
- at
- until
💡 เฉลย ค. เวลานาฬิกาที่ระบุเป็นจุดเวลา ใช้ at: 'The ceremony will begin at 8 o'clock.' (at 8 o'clock / at noon / at midnight) (หลักภาษา: Cambridge Grammar — At, on and in (time))
in ใช้กับช่วงของวัน เดือน หรือปี เช่น in the morning, in May
on ใช้กับวันหรือวันที่ เช่น on Monday, on 25 October
until แปลว่า ไปจนถึงเวลาหนึ่ง ใช้กับการกระทำหรือสภาพที่ต่อเนื่องมาจนถึงเวลานั้น (We played chess until midnight) จึงใช้กับ begin ในประโยคบอกเล่าไม่ได้ (ประโยคปฏิเสธอย่าง will not begin until 8 ใช้ได้)
in ใช้กับช่วงของวัน เดือน หรือปี เช่น in the morning, in May
on ใช้กับวันหรือวันที่ เช่น on Monday, on 25 October
until แปลว่า ไปจนถึงเวลาหนึ่ง ใช้กับการกระทำหรือสภาพที่ต่อเนื่องมาจนถึงเวลานั้น (We played chess until midnight) จึงใช้กับ begin ในประโยคบอกเล่าไม่ได้ (ประโยคปฏิเสธอย่าง will not begin until 8 ใช้ได้)
ข้อ 17
Choose the sentence with correct subject-verb agreement.
- The students in the room is very quiet.
- Everyone in the platoon are ready for duty.
- The equipment in the storeroom are very old.
- Neither of the boys was present today.
💡 เฉลย ง. Neither of + นามพหูพจน์ ในภาษาทางการใช้กริยาเอกพจน์: 'Neither of the boys was present today.' (หลักภาษา: Cambridge Grammar — Neither, neither … nor: ในรูปทางการใช้ singular verb)
'The students in the room is' ผิด: ประธานคือ The students (พหูพจน์) ต้องใช้ are
'Everyone in the platoon are' ผิด: Everyone เป็นเอกพจน์ ต้องใช้ is
'The equipment in the storeroom are' ผิด: equipment เป็นนามนับไม่ได้ ใช้กริยาเอกพจน์ is
'The students in the room is' ผิด: ประธานคือ The students (พหูพจน์) ต้องใช้ are
'Everyone in the platoon are' ผิด: Everyone เป็นเอกพจน์ ต้องใช้ is
'The equipment in the storeroom are' ผิด: equipment เป็นนามนับไม่ได้ ใช้กริยาเอกพจน์ is
ข้อ 18
The word 'enormous' is closest in meaning to:
- tiny
- ordinary
- huge
- empty
💡 เฉลย ค. enormous = ใหญ่โตมาก มีความหมายเดียวกับ huge — tiny = เล็กมาก (ตรงข้าม) · ordinary = ธรรมดา · empty = ว่างเปล่า → ตอบ huge
ข้อ 19
Choose the correct form: They _____ the project when the power went out.
- were completing
- are completing
- will be completing
- have completed
💡 เฉลย ก. ประโยคนี้มีเหตุการณ์สองอย่างในอดีต เหตุการณ์ที่กำลังดำเนินอยู่ใช้ Past Continuous: were + Ving → were completing — แล้วถูกขัดโดยเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นกะทันหัน (the power went out = Past Simple)
ข้อ 20
What does the idiom 'break the ice' mean?
- to physically break apart something that is frozen
- to start a conversation in a social situation
- to escape from a very cold room or building
- to offer someone a cold beverage as a friendly gesture
💡 เฉลย ข. break the ice = เริ่มต้นสร้างบรรยากาศหรือเริ่มการสนทนาในสถานการณ์ที่ตึงเครียด/ไม่คุ้นเคย เช่น ในที่ประชุมหรือการพบกันครั้งแรก → ตอบ to start a conversation in a social situation
🏛️ ความรู้ในการเป็นข้าราชการที่ดี 20 ข้อในสนามจริง
พ.ร.บ.ระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน · พ.ร.ฎ.บ้านเมืองที่ดี · พ.ร.บ.วิ.ปฏิบัติราชการทางปกครอง · ความผิดต่อตำแหน่งหน้าที่ราชการ · พ.ร.บ.ความรับผิดทางละเมิดของเจ้าหน้าที่
ข้อ 21
ตาม พ.ร.บ.ระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน พ.ศ.2534 ราชการบริหารส่วนกลางประกอบด้วยองค์กรใดบ้าง
- จังหวัด อำเภอ ตำบล และหมู่บ้านทุกแห่ง
- เทศบาล อบต. เมืองพัทยา และกรุงเทพฯ
- สำนักนายกรัฐมนตรี กระทรวง ทบวง กรม
- กระทรวง กรม องค์การมหาชน และรัฐวิสาหกิจ
💡 เฉลย ค. พ.ร.บ.ระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน พ.ศ.2534 ม.7: ราชการบริหารส่วนกลาง ได้แก่ สำนักนายกรัฐมนตรี กระทรวง ทบวง กรม — ส่วนราชการอื่น (จังหวัด/อปท.) อยู่ต่างส่วน
ข้อ 22
พ.ร.ฎ.ว่าด้วยหลักเกณฑ์และวิธีการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี พ.ศ.2546 กำหนดเป้าหมายการบริหารราชการไว้กี่ประการ
- กำหนดเป้าหมายการบริหารราชการไว้ 7 ประการ
- กำหนดเป้าหมายการบริหารราชการไว้ 5 ประการ
- กำหนดเป้าหมายการบริหารราชการไว้ 6 ประการ
- กำหนดเป้าหมายการบริหารราชการไว้ 9 ประการ
💡 เฉลย ก. มาตรา 6 กำหนดเป้าหมายการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดีไว้ 7 ประการ: (1) เกิดประโยชน์สุขของประชาชน (2) เกิดผลสัมฤทธิ์ต่อภารกิจของรัฐ (3) มีประสิทธิภาพและเกิดความคุ้มค่าในเชิงภารกิจของรัฐ (4) ไม่มีขั้นตอนการปฏิบัติงานเกินความจำเป็น (5) มีการปรับปรุงภารกิจของส่วนราชการให้ทันต่อสถานการณ์ (6) ประชาชนได้รับการอำนวยความสะดวกและได้รับการตอบสนองความต้องการ (7) มีการประเมินผลการปฏิบัติราชการอย่างสม่ำเสมอ
หมวด 2–8 ของ พ.ร.ฎ. วางกลไกตามเป้าหมายแต่ละข้อเรียงตามลำดับ (1)–(7) จึงจำโครงสร้างหมวดคู่กับเป้าหมายได้
หมวด 2–8 ของ พ.ร.ฎ. วางกลไกตามเป้าหมายแต่ละข้อเรียงตามลำดับ (1)–(7) จึงจำโครงสร้างหมวดคู่กับเป้าหมายได้
ข้อ 23
'คำสั่งทางปกครอง' ตาม พ.ร.บ.วิธีปฏิบัติราชการทางปกครอง พ.ศ.2539 คืออะไร
- คำสั่งลงโทษทางวินัยที่ผู้บังคับบัญชาออกให้แก่ผู้ใต้บังคับบัญชา
- กฎระเบียบที่มีผลบังคับใช้เป็นการทั่วไปต่อประชาชนทุกคน
- หนังสือสั่งการที่หัวหน้าส่วนราชการออกเพื่อบริหารงานภายใน
- การใช้อำนาจตามกฎหมายของเจ้าหน้าที่ที่มีผลต่อสิทธิบุคคลเฉพาะราย
💡 เฉลย ง. พ.ร.บ.วิธีปฏิบัติราชการทางปกครอง พ.ศ.2539 ม.5: 'คำสั่งทางปกครอง' คือการใช้อำนาจตามกฎหมายของเจ้าหน้าที่ที่มีผลเป็นการสร้าง เปลี่ยนแปลง โอน สงวน ระงับ หรือมีผลกระทบต่อสถานภาพสิทธิหรือหน้าที่ของบุคคลในกรณีเฉพาะ
ข้อ 24
ประมวลกฎหมายอาญา มาตรา 147 กำหนดความผิดของเจ้าพนักงานในลักษณะใด
- เจ้าพนักงานเรียกรับสินบนเพื่อกระทำการในตำแหน่งหน้าที่
- เจ้าพนักงานทุจริตเอาทรัพย์ที่ตนมีหน้าที่จัดการหรือรักษาไป
- เจ้าพนักงานละเว้นปฏิบัติหน้าที่โดยมิชอบทำให้เกิดความเสียหาย
- เจ้าพนักงานกรรโชกทรัพย์โดยอาศัยอำนาจตำแหน่งหน้าที่
💡 เฉลย ข. ป.อาญา ม.147: เจ้าพนักงานผู้ใดเอาทรัพย์หรือยอมให้ผู้อื่นเอาทรัพย์ที่ตนมีหน้าที่ซื้อ ทำ จัดการหรือรักษาไปโดยทุจริต โทษจำคุก 5-20 ปี หรือจำคุกตลอดชีวิต และปรับ 100,000-400,000 บาท · เทียบมาตราใกล้เคียง: ม.148 = ใช้อำนาจในตำแหน่งข่มขืนใจหรือจูงใจให้มอบทรัพย์สิน (ลักษณะกรรโชก) · ม.149 = เรียก รับ หรือยอมจะรับสินบน · ม.152 = เข้ามีส่วนได้เสียในกิจการที่ตนมีหน้าที่จัดการ · ม.157 = ปฏิบัติหรือละเว้นการปฏิบัติหน้าที่โดยมิชอบ
ข้อ 25
เจ้าหน้าที่กระทำละเมิดในการปฏิบัติหน้าที่ราชการ ผู้เสียหายต้องฟ้องใครเป็นจำเลยตาม พ.ร.บ.ความรับผิดทางละเมิดของเจ้าหน้าที่ พ.ศ.2539
- ฟ้องเจ้าหน้าที่ผู้กระทำละเมิดเป็นการส่วนตัวโดยตรง
- ฟ้องทั้งหน่วยงานและเจ้าหน้าที่ร่วมกันในคดีเดียว
- ฟ้องหน่วยงานของรัฐที่เจ้าหน้าที่นั้นสังกัดอยู่
- ฟ้องกระทรวงการคลังในฐานะผู้ดูแลกองทุนชดเชย
💡 เฉลย ค. พ.ร.บ.ความรับผิดทางละเมิดของเจ้าหน้าที่ พ.ศ.2539 ม.5: เจ้าหน้าที่กระทำละเมิดในการปฏิบัติหน้าที่ หน่วยงานของรัฐรับผิดชดใช้ค่าสินไหมทดแทนแก่ผู้เสียหาย ผู้เสียหายไม่มีสิทธิฟ้องเจ้าหน้าที่เป็นการส่วนตัว
เตรียมสอบนายสิบทหารบก 2570 ยังไงให้ทัน
📅 กำหนดการสอบ: รอบรับสมัครปีงบประมาณ 2570 เปิดรับสมัคร 1 มิ.ย. 69 ปิดรับ 30 มิ.ย. 69
(ปัจจุบันปิดรับสมัครแล้ว) ประกาศผู้มีสิทธิ์สอบ 13 ก.ค. 69 สอบภาค ก แยกวัน: สัญญาบัตร 18 ก.ค. · ประทวน 19 ก.ค. 2569 เวลา 13:30–16:00 และประกาศผล 4 สิงหาคม 2569
— เวลาเตรียมตัวเหลือน้อย ควรฝึกทำข้อสอบสม่ำเสมอวันละ 20–30 ข้อพร้อมดูเฉลย ครบทั้ง 6 วิชาโดยไม่ทิ้งวิชาใดวิชาหนึ่ง
เพราะเกณฑ์ผ่านคิดจากคะแนนรวมทุกวิชา ไม่แยกผ่านรายวิชา
อ่านโครงสร้างข้อสอบและแนวทางเตรียมสอบแบบละเอียดครบทั้ง 6 วิชาได้ที่ คู่มือสอบทหารบก ภาค ก 2569–2570
🎖️ อยากทำมากกว่า 25 ข้อ?
QuizPolice มีข้อสอบภาค ก ทหารบก ครบทั้ง 6 วิชา เลือกจากคลังรวม 28,916 ข้อ
เฉลยละเอียดทุกข้อ · เลือกได้ทั้งระดับประทวนและสัญญาบัตร · เริ่มลองฟรีได้เลย
❓ คำถามที่พบบ่อย
ข้อสอบนายสิบทหารบก 2570 (ภาค ก ยศ.ทบ.) ออกอะไรบ้าง มีกี่ข้อ?
ภาค ก ยศ.ทบ. ปีงบประมาณ 2570 ออก 6 วิชา วิชาละ 20 ข้อ รวม 120 ข้อ ได้แก่ การคำนวณ เหตุผล ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ ความรู้ในการเป็นข้าราชการที่ดี และความรู้ทางทหาร ข้อสอบปรนัย สอบเวลา 13:30–16:00 น. รวม 150 นาที
เกณฑ์ผ่านสอบนายสิบทหารบก ภาค ก เท่าไหร่?
กลุ่มวุฒิ ม.ปลาย (นายสิบ/ประทวน) ต้องได้คะแนนรวมทุกวิชา ไม่ต่ำกว่าร้อยละ 50 จึงผ่านภาค ก โดยคิดจากคะแนนรวมทุกวิชา ไม่แยกผ่านรายวิชา (กลุ่มวุฒิปริญญาตรี/สัญญาบัตร ใช้เกณฑ์ ≥60%)
สมัครสอบนายสิบทหารบก 2570 เมื่อไหร่ สอบวันไหน?
รอบรับสมัครปีงบประมาณ 2570 เปิดรับสมัคร 1 มิ.ย. 69 ปิดรับ 30 มิ.ย. 69 ประกาศผู้มีสิทธิ์สอบ 13 ก.ค. 69 สอบภาค ก แยกวันตามระดับ — สัญญาบัตร (ป.ตรี) 18 กรกฎาคม · ประทวน 19 กรกฎาคม 2569 เวลา 13:30–16:00 และประกาศผล 4 สิงหาคม 2569 (ปัจจุบันปิดรับสมัครแล้ว เตรียมตัวสำหรับวันสอบได้เลย) — แนะนำติดตามประกาศทางการจากกรมยุทธศึกษาทหารบก (ยศ.ทบ.) อีกครั้ง
สมัครสอบนายสิบทหารบกต้องจบวุฒิอะไร?
กลุ่มวุฒิ ม.ปลาย (นายสิบ / นักเรียนนายสิบทหารบก / ประทวน) รับวุฒิ ม.6 / ปวช. หรือเทียบเท่า เพศชาย สัญชาติไทย — ข้อสอบภาค ก อยู่ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
ฝึกแนวข้อสอบนายสิบทหารบก 2570 ฟรีได้ที่ไหน?
ฝึกได้ฟรีที่ QuizPolice — เลือกสนาม "ทหารบก นายสิบ/ประทวน" ฝึกทำแนวข้อสอบพร้อมเฉลยละเอียดได้ทุกวิชา ทั้งระดับประทวนและสัญญาบัตร